Перевод чертежейПолиглоты
Часть вторая: Кто может стать полиглотом, и что для этого нужно?
В книге «Как стать полиглотом» Д.Л. Спивака, о которой я упомянула в предыдущей части статьи, довольно подробно рассказывается о том, что нужно сделать человеку, вне зависимости от его способностей, чтобы овладеть любым языком в довольно короткие сроки. Рекомендации довольно просты. Одним из наиболее важных условий лингвист считает регулярность занятий. Его точку зрения разделяют почти все, кто так или иначе интересовался вопросом изучения языков. Если не отводить в день хотя бы пятнадцать минут на прохождение нового материала — будь то чтение книги, просмотр телепередачи, работа с грамматическим справочником или учебником — быстрых результатов ждать не стоит. Для полиглота упорство и скорость освоения нового материала невероятно важны. Как иначе можно выучить несколько языков, довести их знание до приличного уровня, а затем поддерживать его? Как успеть запомнить такой гигантский объём информации, сколько времени нужно для этого?
Конечно, роль играет не только «количество занятий», но и их «качество». Венгерская переводчица и полиглот Като Ломб предлагала простую формулу, определяющую результат в освоении языка: затраченное время + интерес = результат. Также она составила свои собственные десять заповедей для каждого, кто собирается изучать язык. В данной статье я не буду касаться различных методик освоения языков, а всего лишь приведу некоторые советы (не всегда лингвистов) в качестве примера того, что требуется человеку для того, чтобы стать полиглотом.
Итак, кроме интереса и регулярных занятий, важно отметить то, что, на мой взгляд, составляет основу любого действия, — мотивацию. Вы хотите выучить японский, польский, арабский и немецкий? Сформулируйте для себя, зачем вам это нужно.
Даже при наличии времени и мотивации, даже при регулярном посещении занятий или усердном самостоятельном изучении языка, некоторые все же едва могут выучить даже пару слов.
Так как людей «неспособных» к языкам не существует, не стоит отчаиваться даже если вам что-то не удаётся. Это означает всего лишь то, что вам лично не подходит та методика, по которой вы учитесь в данный момент. Д.Л. Спивак пишет о том, что полиглотом может стать человек, не обладающий невероятной памятью (он даже утверждает, что люди с феноменальной памятью владеют чаще всего лишь двумя или тремя языками). Им может стать самый обычный человек, не являющийся профессиональным лингвистом, не воспринявший множество языков в детстве и не отличающийся какими-то необыкновенными талантами. С таким мнением сложно не согласиться, ведь полиглоты — люди с самыми разными психологическими типами, судьбами, профессиями. И учили языки они часто по-разному. Трудно определить, существует ли нечто такое, что отличает их от нас.
Стать полиглотом может каждый, при том условии, что он будет развивать те способности, пусть и скромные, которые у него есть. И для этого не надо бездумно зубрить слова и тексты. Подберите для себя правильную методику (скорее всего, вам придется опробовать самые разные технологии, прежде чем вы остановитесь на чем-то одном) и результатов вы сможете добиться в любом возрасте. Разумеется, глупо отрицать то, что у одних это может получиться быстрее, а другие будут достигать желаемого результата с меньшей скоростью. Значимо лишь то, что шанс достигнуть результата имеет абсолютно любой человек.
Куркина АнаТеодора